公务员申论考试怎样考?

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发表时间:2022-03-27 15:50:10 更新时间:2022-09-25 01:27:47

楼主:目木2022  时间:2022-04-01 09:06:51
由于仍属分析题,所以写法不同于解决问题题的写法。这是要注意的的,概述各种现象以及它们导致的各种恶果,如心理健康问题,行为改变问题,等等,1两方面概述,再加上被抓犯 人的合理的心理成长分析举例,文章不是很难写作的。
楼主:目木2022  时间:2022-04-01 09:52:08
第四题实质就是解决议题题,表面上写公平竞争,实际上仍然是劳动者保护.
四、结合给定资料、围绕数字时代、公平竟争这两个关键词,写一篇文章。
文章写法:十多条资料,凡跟公平竞争不利的材料反着写或想刅法解决问题:
题目可定:漫谈数字时代公平竞争
一、废除垄断、严格执行劳动法(第一条材料)
二、从制度上保障劳动者正当福利
三、面对迅速发展的技术,培训更多工人转型为技术工人(资料有一条提到)
……
可以根据资料,有些单独、有些综合,作类似分项写作,每项详细点一二百字,千字文不成问题。
注意据资料写作,不要乱跑野马。

楼主:目木2022  时间:2022-04-01 10:17:44
以上第二项忘了注明根据材料二,即女司机车上生娃一个材料写作,现䃼上.
楼主:目木2022  时间:2022-04-01 11:52:51
改正:练了极为复杂材料,…练 了极为复杂材料
楼主:目木2022  时间:2022-04-01 12:13:45
我现在想,还是不急于将怒江水电建设资料题目答案给你们,因为有些题目理解,涉及到一些基本方法或基本原理,才能理解透彻,它也和考试的具体技术处理手法密切相关,讲明技术手法,再讲怒江题目较好。
怎样读考试资料?你们先根据开头的话思考一下。这是全新的方法,说不定能为你省下40多分钟考试时间,是一种秘笈性的方法。下面即将讲述。
楼主:目木2022  时间:2022-04-01 12:26:57
注意:以上第二项指第四题解第二项。
楼主:目木2022  时间:2022-04-01 13:22:59
哦明白了,是网络敏感词。
改正:练了极为复杂材料,……培训,除了极为复杂的村料(下面介绍跳跃阅读法…)
楼主:目木2022  时间:2022-04-01 13:48:41
上面说的跳跃阅读,是找议题另一方法(末为人知)对少部分试卷必用。版主刪除一个帖,简述没有了,后面再说吧
楼主:目木2022  时间:2022-04-01 16:58:26
请思考 ,怎样的阅读分析方法能让一个考生能省至少30分钟,极有可能长达40分钟?
楼主:目木2022  时间:2022-04-01 17:37:01
听听说大学毕业才能考公,所以四年级下的人不急,未到冲刺阶段,麻烦看到这个帖子的同学,通知一下学弟学妹 下载此帖,以作备用,尤其如果有在学生会工作的人,告知学弟学妹一声,做件好事,徳莫大焉,大家都知道知道,网帖是不可能长久生存的,另外,我將系统讲述申试知识,由如何阅读分析直到怎么样作文,作文一般是怎样㝍作的。
楼主:目木2022  时间:2022-04-01 18:07:26
修正:心上突然一动,上海保护劳动者那个资料,第九条材料,刘律师多1付车费那条,是保护劳动者利益不被侵占之意,我在想工作议题怎样限定一个材料时突然反应过来,当时没细想,惭愧!
楼主:目木2022  时间:2022-04-02 15:56:16
人人
楼主:目木2022  时间:2022-04-02 16:20:55
从本人失误中,反映了阅读肘一个我们读得准确不准确的一个规则,即前面说的,议题作为大概念,能否包含各材料小概念问题,这在具体表我见上 就是材料的概括与议题对不对称问题,例如我当初大意说的竞争不公正是偏了点对议题保护劳动者说,刘 律师坐出租车时被收多那么多车费,显著用利益被侵害解释更恰切,我当时只想,材料里另一司机同样的路途少36元,就随便说了一句,不公平竞争,造成意思不够确切。
楼主:目木2022  时间:2022-04-02 16:26:56
改正;这在具体表我上一句改为在具体表现上
楼主:目木2022  时间:2022-04-02 16:48:46
从上可见,读一个申论材料,方法是,按照议题读,对一个材料解释,能不能纳入议题范围,选择能被议题容纳的解释,如本申论资料第八条,不良少年和犯罪,,按照议题保护劳动者想,就是不想工作的不良青年在不良之风面前没有受到很好的保护。
可见,选择适合议题的解释是阅读难读材料的方法,由于这一方法是独一的,我们又可称之为至尊法则??️??,金科玉律。
楼主:目木2022  时间:2022-04-02 18:24:00
网上写作就是手指一放错,部功夫都呵呵。写了半天,突然都不见了,只能再来。
楼主:目木2022  时间:2022-04-02 18:38:20
从思维性质来看,议题是被陈述项,各材料是陈述项,补上连词(资料各材料是没连接词的),就成思维的主项和宾项关系,语法上是主语和宾语关系。大家知道,主宾是需有一个正确的搭配关系的。运用这原理,我们可判断我们选择一个难读材料的解读对下不对,就是看它和议题对不对称,尺寸合不合身,如不,要及时修正。
楼主:目木2022  时间:2022-04-02 19:10:15
例如,一个议题是建设幸福社区的资料,材料一,人们口袋满了,开始感到生活缺少什么,材料二,人们的许多习惯改变了,不乱扔垃圾、??乱吐口水,材料三、大力整理学校,在教育孩子方面舍得投资,材料四、划分管理职能,改选村干部,材料五、订立村村民卫生公约等共计7、8条材料,最后一条材料是说建了一个博物馆,收集了很多从前的生产工具,生活用品,博物馆很豪华,设有盲人触碰解说设置。
最后一条材料很长,有1干4、5百字.。怎样读这条材料?
如果说说,是人们物质富了,就花钱找精神的满足,和议题建设幸福农村是不太对称的,也就是主宾不(很)搭配,要及时修正,可俢正为:留住美好记忆与传统,记住过去,建设未来。从而可以迅速改变以上第一种不太适合的解释。
楼主:目木2022  时间:2022-04-02 19:16:49
可见,利用主宾搭配关系,还能判断解释一个难读材料恰当不恰当。
楼主:目木2022  时间:2022-04-02 19:47:06
不运用上述原理和方法,申论资料很多难读材料,很难读得通,明白它说什么。但它的首理是很简单的,比如,我们先把陈述项写出:
(踩)风火轮。
再配上被陈述顷
猪八戒(踩)风火轮。一看就矩是错的。又如:
大闹天宫。
唐僧大闹天宫。明早主宾搭配不当,放在申论资料议题和各材料中也是相互搭配不当问题,道理是一样的。

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