书信和标点

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发表时间:2015-04-15 14:04:00 更新时间:2022-02-16 08:38:35

楼主:毕明迩  时间:2015-04-15 06:04:00
《钱穆先生书信集 为学、做人、亲情与师生情怀》一书(中文大学新亚书院编辑出版)是根据钱先生手书原信整理成印刷文本,并附手书原件照片。既有学术意义又有纪念意义文献意义。
从手书原件转换成印刷文本,增添标点符号是必要的。既符合出版常规,也符合读者阅读习惯。初读下来,偶见略有几处可商,列举如下。
一三三页 4-5行
然亦当有一节制,不能凡事涉及卫风北门之咏实可为 弟咏之矣。
这涉及二字之下,显然缺一句号。
参见一三二页手迹原件。
一三七页 3-4行
多蒙诸同学机场接送,又旅馆往返,固亦甚快!阔别之念,但亦极滋不安之情……
多蒙诸同学机场接送,又旅馆往返,固亦甚快阔别之念,但亦极滋不安之情……
(一个惊叹号可删)
原书一三六页
一四五页 4-5行
……学校公事能得几何,裨补亦殊难说,自己学业修养,仍不宜忽。
或以
……学校公事能得几何裨补,亦殊难说,自己学业修养,仍不宜忽。
为好。
原书在一四四页
一五三页 4行
……盼能一意学术著作,凡所贡献当较分神,一切杂务为胜。(或不当)
或可改成:
……盼能一意学术著作,凡所贡献,当较分神一切杂务为胜。
一五三页6-7行
惟预备工(功)作仍当先由唐往上推求溯源,仍较沿流为要,试再斟酌。
或可改为
惟预备工(功)作仍当先由唐往上推求,溯源仍较沿流为要,试再斟酌。
原书在一五二页
一五五页 8-9-10行
应着眼其整体之组织及灵活之使用上,,此乃每一条文在每一时代、每一变迁中意义价值,与是非得失之所判。
意义价值与是非得失,其中间不应有逗号。
原信见一五四页
一六七页5-6-7页
果使苟简生活勉能维持箪食瓢饮,人不堪其忧,回也不改其乐。只是一如初,抱专力于学业进修,从事撰述。
维持二字之下,缺一逗号。
初抱二字间不宜有逗号,逗号应在初抱二字之下(初抱犹初志、初念之意)。
原信在一六六页



楼主:毕明迩  时间:2015-04-16 05:41:42


楼主:毕明迩  时间:2022-02-12 17:32:24
回复
楼主:毕明迩  时间:2022-02-14 10:06:07
@春江沐雨 2022-02-12 21:55:29
读过顶起。标点符号的变更使得更明确其意。
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标点不当时会影响文意的理解。谢谢关注!元宵愉快!
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