分科分班也有一段时间了，但班里的同学，我并没完全认识，有的甚至连名字都没记住。在路思雨的介绍下，我也知道了几个学习的好手，比如赵斌，没分班前成绩直逼优班的尖子生。曹欣，木泽华也都是在整个年级都排的上名次的人。还有一些同学成绩也不错，如于涛，孔文，邢子晴，张希浦，宋兵等。说来也奇怪，分班吧，为什么有的老班级的同学分班后还在一个班。就拿十二班来说，其中的原来六七班的同学占了一半啊！我原来在十五班，而十五班就四个人。木泽华，郭凡，曹欣还有一些同学我也叫不出名字了，他们是原来七班的人。其中的郭凡和赵斌还是初中同学。
我刚开始的时候，很少和班里的同学说话，除了我认识的同学。和陈涵做同桌时，没熟的时候，几乎不说话。有一次，陈涵向我借橡皮，才打破了这种冷的格局，从这以后便熟悉了起来。其实这种现象很普遍的，尤其在我班里，我认为是胖虎不让我们做自我介绍所导致的。确实如此，班里大部分都是玩的好的在一块，有拉帮结派的趋势。我没有山头，我孤身一人的。
有一次慕珂收英语作业，她从前往后收，收到我时，我还在补作业，她竟然直截了当地叫了我的名字：“秋月白，没写作业呀！”含有几分笑意。
我一听，顿感羞涩，便傻乎乎地说道：“快...快了...，等我一下哈！”我说起来的话很结巴，我手速极快，很快搞完了作业，然后迅速给慕珂，她看着我，脸上的小酒窝很是漂亮。
“哈哈哈，这么有速度！”慕珂笑着道。
我不好意思的回答她：“你都亲自来收作业了，我还能不快点呀。”我抬起头先是看了她一眼，然后便收回目光了，我当时挺害羞的。慕珂没说什么，见状便走了。
我扭头偷看了她一眼，心里挺高兴的。
就在我准备今天的课本时，一阵声音从后面响起“等一下，别慌啊！”，我一听是郭凡的声音，郭凡在我班里很是勇猛的，用现在的话叫“社交天花板”。到处“沾花惹草”，逗逗这个女生，“欺负”那个女生。
慕珂回答道：“郭凡，你一个英语课代表都没写作业啊！”
郭凡面不改色的说：“我没写完了，等我写完再去交给老师哈！”他手不停的挥动，那速度，仿佛你在拿枪指着他，让他写作业。慕珂倒也老实，等了他一会儿。
“呼，写完了，走吧，慕珂！”郭凡长舒一口气，向旁边站着的慕珂说到。
“哼！走吧，我作业都收齐了。”慕珂略有不悦道。
郭凡毫不在意慕珂的感受，他俩便去楼上办公室交作业去了。回来的时候，我看见慕珂脸上一脸笑意，还给了郭凡一拳，郭凡也没说什么，他俩便回到座位上准备上课了。
我心想：“这么厉害，把慕珂逗开心了，不亏是郭凡。”
......
我也不知道自从分科完过了多久，班里的同学之间的关系越来越熟，包括我。我和郭凡，马硕，宋兵，王天河，刘东等人关系日益亲切。但我依旧一个人吃饭，回宿舍。
也不知道什么时候，我成了班里的谐星。有一次上生物课，董永老师让我们记忆免疫系统的功能这一知识点，让我们小组之间互相记忆，当时我跟于涛，慕珂等人一组，于涛这人不善管理，虽然是组长，但也懒得去理会我们，便让我们随便记忆一下。
我不知道犯了什么病，免疫系统的功能“监控，清除，保卫”，我竟然用手一一比划出来了，让慕珂看见，她忍不住笑了出来，于涛见状也破口大笑，辛亏老师在后面转，不然又该批评我们小组了。
董永老师开始提问，提问到我时，于涛拉着我的衣袖说：“给她比划一下！”声音很小，只有我们小组几人听清了，董永老师以为于涛给我提示，便让于涛站起来，让他背诵。
于涛也厚脸皮的把我比划的动作，展示给董永老师。
“监控“”清除“”保卫“他说到，同时双手也在比划。
董永老师见状，忍不住笑了起来，班里的同学被这滑稽的动作也打动，都笑了起来。留我一人在笑声中”凌乱“。
董永老师笑道：”你可真有才啊！于涛！“
“老师，不是我，是秋月白！”于涛笑嘻嘻地回道。
董永老师看着我，我不好意思的看她，董永老师说：“秋月白，你挺有理解力的呀!你们两个都坐下吧！”