如题

【＃37名家长联名要求7岁女孩转学＃一所“顶流”小学里的家长之战】

10月10日，在贵阳市金华园家中，妞妈告诉记者，她和翟老师对孩子教育理念冲突。冲突后，妞妈认为，翟老师通过家委会等方式来强化贯彻其理念时，将她排斥在外。更令她难以接受的是，“翟老师将大人间的冲突不仅传达给家委会，也带到教室，并在班级中形成对我女儿的孤立。”在持续隐性对抗和冲突中，事情变得越来越复杂：家委会主要成员通过撰写《请愿书》并组织家长签名，要求这个7岁的孩子转学。

“签名驱逐孩子的事发生在去年11月6日。”妞妈说，在这个班级家委会组织撰写的一份《请愿书》上，全班39名同学中，有37人的家长签名了，要求妞妞转学，家委会通过把她排除在外、单独建群，并在线下完成签名。

妞妞所在班级的多名家长向记者证实，去年11月，家委会确有一份《请愿书》，希望学校通过做妞爸妞妈的工作将妞妞转走，“我们家也签了，不签的话，怕被当成异类，担心自家孩子在学校受委屈。”

在不少家长看来，原因可能是，妞妞父母的教育理念和大众不大一样。“有的观点我们也认同，但不敢像他们那样站出来说不。”妞妞同学的一些家长接受记者采访时表示。在布置作业的问题上，妞妞父母与翟老师也有不同看法，他们比较反对给一、二年级的孩子布置过多书面作业，认为孩子健康才是第一，不能只看到成绩和升学率，要看到其背后中小学生抑郁症比率。

此外，公布分数排名，让班干部给其他学生的日常纪律表现打分、允许班干部对其他孩子罚站等行为，也是妞妈无法接受的。“大家都是未成年人，凭什么班干部来管我孩子，给我孩子打分，还赋予班干罚站的权力？”妞妈说，这其中也出现啼笑皆非的事，比如有学生有好玩的玩具，有的班干部会说：“不给我玩，就给你打低分。”有家长向记者证实了类似情况的存在。

在一些家长看来，尽管妞妞父母和翟老师及部分家长教学理念不一，但之所以步步升级恶化，家委会是一剂催化剂。妞妈接受记者采访时表示，尽管她和翟老师因理念不一发生争执，但“表面上还可以”。学校《处理意见》中也提到，妞妈和翟老师在教育理念上确实存在差异，且发生过电话中的口头争吵，“但经王羽校长亲自协调，双方从上学期开始保持着良好沟通。”可一些家委会的人主动跑来她家做她的思想工作，要求维护老师尊严，在妞妈看来，这激化了矛盾。

“老师有尊严，孩子也有尊严。”妞妈说，最终不欢而散。

今年8月2日，贵阳市教育局对外通报三起违反中小学教师职业行为十项准则典型案例中，包括“北师大贵阳附属小学教师翟某违反师德师风问题”。通报称，“翟某在教师节期间收受家委会礼品、公布成绩排名、考试前漏题、对家委会排除个别家长单独建群问题默许并参与等行为。”

据此，教育局给予翟某全区通报批评、撤销年级组长职务、取消“市级名班主任”称号的决定，并对学校相关领导进行约谈。通报发出后，不少家委会成员和家长为翟老师“叫屈”。部分家长在原微信群内要求妞妈和妞爸“给大家一个交代”。

涉事的翟老师回应记者采访时表示：“她（妞妈）给你描述的东西肯定和实际情况有差距，但我也没有必要通过媒体去解释或说明什么，事实就是事实，孩子到底怎么样，其他家长的观点怎么样，我觉得这个东西也不是我说了什么就是什么的，我管不了。但是作为一个老师，我把我的工作做好就行了。”（红星新闻）

据悉，妞妞就读的是北师大在贵阳的某附属小学，是当地的名校，这个班级里的家长，都是有头有脸的人物，包括妞妞的爸妈，妞爸是一名中医，妞妈是贵州省社科院副研究员，但是，和其他家长不一样，他们更关注孩子的身心健康，所以在教育孩子的问题上，和孩子的班主任翟老师发生了分歧。

可是之后的事情就比较严重了，教师疑似存在着对小女孩的孤立行为，这让小女孩可能受到了心灵上的伤害。与此同时，是谁组织家长们签署“胁迫女孩转学”的违法请愿书也是存在着疑问。这份请愿书的存在，直接导致了这位教师受到了处罚。

其实妞妈因为作业的问题，和老师进行了交流，表面上还是“很客气”的，双方各自阐述了自己的理由，谁知家委会从中挑拨，激化了矛盾，导致孩子在学校被孤立，不愿上学，甚至出现心理问题，而在家委会的组织下，39名学生家长中，除了妞妈和一名家长拒绝外，其他37名家长竟然联名请愿，让校长迫使一名7岁的孩子转学。

我认为当地的教育局在这个事情的开始处理的还是非常得当的，最起码保护了老师。可是这位老师把个人的恩怨过于放大，没有做好自控，存在着一定的报复心理。没有及时制止涉嫌违法的“请愿书”的签署，这导致本来站在正确立场上的她，最终还是跌倒了。

老师给妞妞布置了很多作业，有一次是妞妞爸代替完成，足足写了一个半小时，由于担心女儿太累，妞爸代写了一个月作业，最后被老师发现，老师把妞妞狠狠批评了一顿。

由于与老师的教育观念不一致，妞妞父母与老师产生了矛盾，与老师的沟通内容，也被老师传给“家委会”，导致妞妞父母与家委会的关系变得很紧张。

一天了，发不出去

若老师真能想开放手便好，
怕是老师不会放过孩子吧，毕竟有绩效。
老师作业布置的比较多，妞妞爸爸帮忙写了两个小时才写完，然后呢，老师批评了妞妞。
我觉得老师也是轴，既然家长教育理念与你不合，你就别强求了，这点也做不到。

我看这条新闻最大的感想：这届家委会的权利真大，竟然敢联名逼迫一个正在受义务教育没有犯重大错误的小女孩转学，这个小女孩没有校园欺负霸凌过别人，只有被老师孤立、同学孤立的份，造成很严重的心理问题。

可见双减的最大压力不是学校，不是老师，而是鸡娃式家长。

对于鸡娃式家长来说，青蛙式【轻轻松松的娃】家长无异于耽误他们的孩子投奔前程。

对于青蛙式家长来说，鸡娃式家长无异于正在一点点绞杀孩子的生命，出现心理问题就是最好的例子，毕竟，每个孩子所处的家庭教养环境不同。

两者不是你死就是我活，
最后妞妞妈妈翻越学校围墙，就是怀疑孩子受到了不公的待遇。

目前，鸡娃式家长有着强大的人口基础，不管是底层，还是中层，还是高层，都在拼命鸡娃。

但是，现在为了国家未来出生率，青蛙式家长背后有政策支撑，不告则已，一告一个准。

告就行了么，不见得，青蛙会遭遇鸡娃式家长恶劣的针对与排除，更何况还有人质在学校手里，投鼠忌器寡不敌众啊。

真要双减，还得从违法的家长身上开刀，【恶意排斥、妨碍他人受义务教育的权利】

这些家长也该好好教育教育了。