怎么没人？？？

人类的善恶主要可以分解为行为的善恶，罪德就特指行为的善恶，任何一次行为要么是有罪的要么是有德的，要么是罪行要么是德行。人类的一切罪行都可以归结为不知罪，因为没有无知就不会犯罪，但并不代表一个人无知就必然会犯罪，就有借口犯罪，在无知的情况下也是可以积德的，当然还必须是在不受胁迫也即如愿的情况下，也就是说，只要我

①如愿实施在自己知识范围内有德的行为。那么就是有德的？但如果在你的知识范围内无德呢？所以不对，仅此还不够，还要
②尽能力获取知识。那么就是有德的，这也称为罪德区分原则。（这里不加上“此前”是要显示2在任何时间上的重要，还有“尽能力”也不包括通过犯罪途径）

因为只要此前尽了能力获取知识，那么满足1的行为是不可能有罪的，其中一种情况是知识弱的一方向知识强的一方学习，从而逐渐导正自己的道德观，人类大部分自以为有德的行为都属此类，不然你的正义你的德行你所谓的对是怎么来的，妈妈的话？老师？书本？法律？民意？。。。。。但尽能力获取知识又不仅限于学习，因为如果外界不给你提供或者根本就找不到学习的对象呢？就不了了之吗？这种情况下就要靠自己思考和研究了，不过不管怎么做，只要不断修正扩大自己的知识范围，那么满足1的行为就是有德的，这也是对前一种情况的推广和归纳。再者在极限的情况下，一种行为是否有德是可以独自求解出来的，只要你的知识范围足够大，所以尽能力获取知识肯定是对的。

那么以上原则属于什么呢？当然属于一种知识，而且还属于比较高级的智慧范畴，因为你有没有见过有人类能够区分善恶的，没有见过比较稀罕是吧，它恰能从理论上逻辑上统一判定行为的罪德，或者常说的区分善恶，所以是全人类的共同福利。那么你能不能读懂？要不要学习一下？要不要尽能力获取一下？还有最重要的问题来了，地球上每时每刻都有人从事犯罪行为，包括杀人、强奸、虐童、绑架。。。。我要指出这些行为都是基于人类直接或间接地不辨善恶造成的，那么你要不要尽能力去验证一下当它传播开后能否抑制这些行为，也就是获取传播影响知识，或者救人知识？？比如，如果大家都知道删帖某类的危害那么在众目睽睽下就没有人敢删了。所以无论学习或传播以上原则都是全人类的共同义务。

都不是人类？