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这是上一次写的面对孩子学习的心态，写的是他小学阶段
因为被管理员扎口了，只好另开一贴，也不想再粘一遍了，直接贴下面的。



上次写这个贴的时候，是3月份，现在半年过去了，孩子也上了初二，又多了好多好多的感触，继续把天涯当树洞，吐一吐这一段时间的感触。

一眨眼，一年过去了。孩子现在刚上初二。

这一年来，太多的辛酸泪水。不过，因为已经过去了，我已没有了当时每日历经时的心情，也写不出那样沉重的文字来。人真是健忘的动物呵，好了伤痕忘了痛，别管过程气成什么样累成什么样，一旦渡过了，立刻轻松。如果是当时每时每刻的记录我的心情，大约写出来会像是一个精神病患者。

有位家长跟我讲，这一年太快了，好像一眨眼就过去了。啊？？？！！！我说，我可没觉得快，我是一天一天熬过来的，都不是一个月一个月或者一星期一星期的过，而是一天一天艰难的在熬。

先总体讲一讲一年来的成绩，效果是很明显的，所以我才能抱着这样比较轻快的心态来回忆这一年的生活。

初一一整年，我儿子经历了五次大的考试。全校12个班，700个孩子。他所在的是最好的班。第一次月考，班级40名，年级150名；第二次月考，班级42名，年级180名。第三次是上半学期的期中考试，级级46名，年级250名。下半学期第一次月考，班级42名，年级179名，期末考试，班级37名，年级122名。

看，多对称的名次分布！就像人类历史的进程一样，螺旋上升，曲折前进。

先讲一讲升重点高中的情况，我们这里，在我心目中，我的目标中，只有一所好的重点高中，我的目标是让孩子能考进去，在他们学校前30名的孩子，基本上能进重点高中的快班，年级组前100的孩子，能进这个高中的普通班。我们现在距离能考进重点高中，前面有还二十几名孩子，但是，我有信心，基本上这次期中考试，我们的目标就是考进年级组前一百。如果可能，剩下的近两年时间，再争取努力往前移上十名甚至二十名，达到年级组80名左右。因为我已经决定让孩子学文科了，因此这个名次，差不多能进重点高中的文科快班了。

最终进不了快班也没关系，那也不是我目前的奋斗目标。甚至，以我儿子目前的能力和程度，即使真的进了快班下一步的学习也难为他。

然后，我再来讲一讲这一年来的学习经历。

全是泪，全是辛酸泪啊。

因为我周围的同事有几个孩子学习很好，我平时很注意跟他们交流，买什么参考书，各科的分数比例是怎么分布的，哪些课需要补，等等吧。所以，一进入初中，我的感觉就到位了，我很知道从开始就好好的抓，第一个月，除了刚开学的第一周我们学到十点半睡觉以外，从第二周开始，我们就变成晚上11点半睡觉了，一点也别意外，全班同学都这样。每天检查作业，布置课外的题，史地生政背诵。各科都随着讲课进度准备了两套以上的练习题。每天晚上盯着他背课文，背单词，做题，我知道孩子的学习习惯，学习状态和学习能力都不强，但仍希望他第一次月考能在班里考到30名左右。因为刚开学，很多家长和孩子还不了解初中是怎么回事，尽可能的在第一次月考考的好一点。结果，第一次成绩出来，40名。说实话，我是挺失望的，挺失望的，孩子比我相像的要糟。但是，没办法，继续努力吧。

第二个月，各科的学习深度也全面展开，同时，同学们大部分也被第一次月考成绩刺激着了，学习全都进入状态。而我儿子在这种情况下，各种学习坏习惯带来的弊端开始显现。首先，上课不听讲的问题太严重，基本上，史地生政上课大约就没听过讲，因为课后做题错的特别厉害，然后，数学课，本来他理科就特别差，上课即使认真听也听不太懂，更何况，恐怕也不认真听。其次，必须要承认，就学习这一块来讲，智商是严重的不够用。英文课，那是他最讨厌的一本课，别人三遍五遍背下来了，他三遍五遍还没读熟呢。语文课，因为是班主任的课，不敢不听讲，但是背什么都比别人慢。第三，开学的一个月过去，一鼓作气，再而衰了，学习态度有点坚持不住。总之，就是各种跟不上。我的感觉就是，时间不够用，能力不够用，屁滚尿流，连爬带拽，丢盔卸甲，跟不上。第二次月考，他的排名直线下降。到了上半学期期末，降的更厉害了。

本来，从开学前我就给他找了一个课外补习班在补数字，十五人的班型。第一次月考，120分考到了105分，这个成绩班里排名四十开外了。第二次月考，直接考到了66分，倒数五名之内了。我都要疯了，补课补到这种程度，一点效果也没有。当即果断的停了大班补课，给他找了一对一的老师补。经过一个月的补课，期中考试成绩有所提升，120分的考试题，他考到了100分，依旧是班里45名。公布成绩那天，念到他的分数，他振臂高呼，把他同桌给乐的，说：你考这么点分那么高兴干什么？我儿子特理直气壮：你们从110分提到115分，我可是从60分提到100分，我进步这么大，能不高兴吗？

万幸，还好，革命乐观主义精神真强烈！

这是数字，一对一补课，我们一直坚持到现在。开始是一周一课，后来，我根本就不计成本了，只要有时间，老师你就开补吧。

再说英语，我买了市面上能买到的所有仁爱的课外练习册，五六种，每一个单元有1、2、3三个节，每一节有A\B\C\D四个话题，凡是有时间，各个练习本，就反复的做。他就是这么一个孩子，任何错误，下次是必会重犯的，所以，要一遍一遍一遍一遍一遍的做，别人做一遍二遍，他做四遍五遍也记不住。就像数学一样，除了反复做，我没找到任何好办法。

有人看到这里要讲了，你学习方法不对。
下结论别太早，我下面还要长篇大论的讲很多很多东西，你知道，根一个人的本性较劲有多难吗？

一年级上半学期这样子搞英语，成绩还将就，维持在班子四十名左右，呵呵呵，别笑，就是维持在四十名左右，因为我发现，随着下半学习功课加难，英语也开始出现直线下降的趋势，好吧，没别的办法，下半学习开始，英文我也进入一对一补课的阶段了。上人数多的实习班，价格虽然要便宜三分之二，但对我儿子来讲，毫无效果，因为他上课根本不听讲！！！只有一对一，老师看死了他，他才有可能注意力集中。为了英语学习效果好一点，我的英语没有选择在周末集中上课，而是每天放学到老师那里去补一个小时，这样一周下来，保证有五个小时的补课时间，周六日如果有时间，再加课。

与此同时，我全面加强了跟英语老师的联系，给考师讲这孩子的学习状态，请老师监督他的上课。于是就开始出现了这样的场景，通常，一节课，我儿子要站着听半节课，老师只要发现他眼睛一直，就立刻把他叫站起来听课。
我同时再跟老师讲，我儿子是很会撒谎的，一定不要相信他，凡是他讲忘带作业了，一定要告诉我，让我来判断是真的，还是不写作业。

忘了讲了，在有可能的情况下，我儿子还会不完成作业。即使是在我抓的这么紧的情况下。

数学我没找老师沟通，是因为我知道没有用，他数学老师的讲课进度他真的听不懂，只好全靠补课。

历地生政呢，我开始一直是要求他自己背诵，然后做题，以为这样子可以。可是，一次考试效果不好，二次考试不好，三次考试还是不好，好一点的差八十几分，差一差的，竟然达到六七十分。好吧，没有别的办法，面对这样学习不自觉的孩子，只好我亲自上阵，因为已经把英语和数学全部一对一了，我也有更多的精力抓副科。下半期的最后两个月，我拿着教参，他拿着课本，一个字一个字的念，一句一句的提问，每天一个小时的背历地生三门副科，到什么程度呢，我后来要吃治嗓子的药，因为说话说的太多了，每天都嗓子疼。

一共七门功课，数字外语全部一对一补，历地生政全部我自己来一对一补。唯独语文，因为是班主任的课，他又比较怕语文老师，我以为他可以靠自己学好。过于信任他，犯了错。而且，说实话，我也实在没有时间了。

我面对孩子学习的另一个很大的问题就是时间不够，因为他效率低，学的慢，反复的多，所以，时间是远不够用的。

到了期末考试，我感觉，我真的感觉到，他的成绩可以提一些的，能提多少我没把握，但是努力到这种程度，我觉得至少应当有成效。

结果期末考试，数学130分（150满分），语文太惨了，113分（150满分）两课都是考了他们班44名，英语还好，112分（120分满分），班里22名，相当不错了，从来没有过的成绩。历史、地理、政治竟然是班里16名，都是96分，生物85分，班里44名。总排班级上升了5名，年级组上升了57名。对于这个成绩，全家人，都很满意。

虽然学习上还有些差距，但是我已经找到方法，也找到信心了。

这就是我这一年来，每天晚上十二点甚至一点才能睡觉，早上五点半到六点起床，每天比孩子晚睡，比孩子早起，每天早上起床给孩子做热饭吃，一年来，不出去吃饭应酬，尽量做到不出差，晚上从不看电视，不开电脑，每天盯着他的学习，满脑子都是他的学习，该买什么练习册，该做什么题，该给哪科老师打电话，面对他心情不好怎么安慰，面对他不努力学习怎么要求，每隔几天做梦都要跟他打一架，因为现实中不敢吵，怕影响他学习，所以压力都释放到了梦里。这一年来，我的白头发迅速的长出来，内分泌失调，毛囊炎乳腺炎也犯了，嘴角此起彼伏的起大泡，严重的神经衰弱，有时候会头痛，要吃止痛片。一年有三分之一的时间在哭，偷偷的在夜里哭，把我一生没流过的眼泪都在这一年流了。

这就是我受了一年罪所取得的成绩！

其实我付出的，远远不止这些。比起睡得少，比起身体累，心里的累才真是难熬。说来容易，做起来难，最难之处在于，在这个过程中，我似乎一直看不到孩子学习好转的希望，一直是在不知前途的情况下咬牙坚持。一边跟他的不够用的智商做斗争，一边跟他过于旺盛的情商做斗争，总之就是网友评大S美容那句话：跟天争跟地斗，跟自己过不去。

我觉得就是这点坚持，特别难。

期末成绩发下来的那天，正好下雨，他九点返校结束，我刻意晚上了一会儿班，在学校门口等他，见他迎面走过来，告诉了我在班级和年级的排名，然后他开心的走了，忙着约同学去玩。我也高兴的转身向单位走。走出十几步，心里感叹了一句：真是不容易！就在那一刹那，不容易三个字突然让我哭出声来，就在大街上，身边人来人往，车流不息，我站在雨里，也没有打伞，不能控制自己的眼泪。

我在那一刹那就体会到，为什么奥运冠军们在领奖的那一刻会哭，因为，当成绩得来不易的时候，你的感叹更多的是哭，而不是笑。笑那是要心情平复以后，慢慢的涌上来的。

我现在，简直就是一个演技派演员，我的眼泪真的可以随时随地的掉下来，而且是没有任何表情声音的情况下，一颗一颗的滑落，效果之好，堪比刘雪华。因为哭的太多，眼神迎风流泪的毛病更重了。

呵，呵，说的我好像身体多弱似的，其实没有，我身体素质和心里素质都是不错的，只是精神压力太大，对身体的影响很厉害，只要孩子的学习一结束，我这些毛病立刻不见。

比如，我这个假期就过的挺滋润的，上一张很滋润的假期游玩的照片。


这是我儿子的精神伴侣，茄菲猫，他喜欢它，因为它又懒又馋又调皮又有人爱，像他自己一样，我们崇拜偶像就是变相的自恋。



这就是我那调皮捣蛋的儿子。

现在开学了，开学以后，这个学期的学习情况，我想留待下次再讲，也许又是一年以后再讲。总之一句话，是好消息，他仍在进步。

我还是总结一下，一年来的感受，归纳总结是我最擅长的事，因为我是处女座A型血嘛，网上被黑的最厉害的那种，嘿嘿嘿。

第一， 我还是要讲基因。
这一年最深的体会就是，什么都不能跟基因做抗争。关于基因，我已经在另一个贴子里过了，讲的太多太狠了，以至于都得罪管理员被封过贴了。但是，这一年我的感触比以前更深了，一切都是基因做怪。有无数的人安慰过我，甚至有时候他爹他爷爷奶奶也这样安慰自己：男孩子，长大了就好了，开窍了就好了，他就是不用心。不可能像你形容的那么糟。

嘿嘿，自欺欺人的事我从来不干，有什么不能承认的呢。这孩子，就学习这一块来讲，就一个字足以形容：笨得要死。期末考试以后，补课的数学老师看到他错的题，说：这题我都领他做过呀？对，就是这样，我告诉老师，这孩子就是这样，不会做的题，你讲一遍，他也许明白个大概，但多半下次还不会做。再讲一次，也许会了，不过，事隔两周以上恐怕会忘。再讲一次，也许真的可以会了。我说的是也许，也许仍不会。至于有些题嘛，基本上，可以想见，该放弃的，就放弃吧。他这个孩子，数学是不可能得满分的。
他的理科弱到爆！
我用了同样的时间给他搞史、地、生，史地都考到96分，生物就考85分。我在他身上终于明白了，为什么生物会是理科。我自己上学的时候一直说，这不明明就是文科背的东西嘛。文理科在我儿子身上能够体会的特别明显，凡是他学起来十分费劲的东西，那就是理科。

不过，这话也有例外，就是英语。
英语是文科，可是他学的也费劲啊。
我曾经跟英语老师交流，老师说，我没流那么多作业啊，为什么他会背那么久？而且我上课的时候，领同学们读多少遍，又怎么讲，很多同学上课就已经把课本背的差不多了，回家一复习熟悉就可以了。可是他上课回来，从来都没读熟过课文，更别论背了。就这一项，不知道要比别人多花多少时间。
还有那些单词，今天背下来明天忘，明天背下来后天忘，我英语给他一对一补课以后，补课老师每次都要花时间给他背单词和短语，而且每次都有新的忘记的。我竟然花钱找老师帮他在背单词。但是，没办法，就这学习状态。

语文其实也是同样的问题，他作文写的不错，很生动，但是，里面错字连篇。默写古诗古文也是错字连篇。今天错这儿，明天错那儿，还时常的提笔忘字，真的忘的是一些很常用的字。

字也写的乱。
做语文阅读理解能力也弱，念成句的话会念漏字，所以对数字应用题的理解也不好。

总之，这孩子在学习这方面，简直就是一无是处。

但是，做为基因里的另一面，他的乖巧机灵讨好人也是与生俱来的。除了学习的事他记不住，他记人是过目不忘的，记事也是过目不忘的，人际关系是搞得精通的。从学校到家的十分钟路上，他一路能与十几个人打招呼，有他们班的，有别的班的，有上年级的，有同小区住的，然后上至卖炸串的大叔，下至门卫阿姨，上至校长教导主任，下至各班各课老师，统统认得。回想起我小时候头不抬眼不睁的样子，简直自愧不如。

刚到这个班的时候，因为学习成绩不好，老师和同学眼里都很没有他，他也为此沮丧了好久，然后每次值日都认真表现，每次体育课都努力带操，试图通过别的方式给老师留下好印象。上半年没太大的效果。但是，用了半年的时候，他与他们班数学老师的儿子结成了好哥们（也在他们班，很多同学都努力巴结这孩子，为了他妈的缘故，但是成功的不多，我儿子是最成功的，因为他们关系最好），又因为下半年开始，他的成绩在一点点的进步，所以数字老师也开始喜欢他。再加上我与老师们沟通的勤，把我们虽然学习不好但是我们娘俩都很努力的信息传递给老师，各课老师都渐渐的地他有了好印象。他就趁热打铁，帮老师收作业印卷子，熟悉以后，调皮捣蛋的性格就显露出来了。跟老师也敢皮敢开玩笑。因为练过散打，体育基础比较好，爬墙上树的本领很高，最有甚的一次，数学老师把钥匙锁在办公室，他顺着排水管就爬上二楼窗户进到办公室，帮老师打开了门。我说你这叫什么见义勇为的行为，简直可以当小偷了。

还有他们班学习最好的孩子，也是全市通考第一。他也很努力的跟人家交朋友，交的也很成功。大约因为他身上具备一些好学生不具备的乐观开朗调皮捣蛋，同时又热情讲义气的气质吧，否则真想不明白人家交我儿子这个朋友有什么用。天天课下给人家讲枪炮刀，军品装备，武器知识等等。可是又不听他与人家讨论怎么学习。

不止是好学生，他们学校最厉害的痞子，大他一个年级，与他在一个散打班练散打，他观察人家几次，发现这孩子爱喝饮料，就每次练散打给人家带一瓶饮料（他自己是喝白开水的），三次以后，就交成了朋友。有一次在校园内被高年级的同学截住要打架，我儿子直接就到那个班把痞子叫出来，小痞子见了大痞子，赶紧赔笑，说大哥，你们是哥们儿呀？怎么不早说呢。交个朋友吧。

反正是买饮料就跟商店阿姨交朋友，买炸串就跟炸串大叔交朋友，有一次我陪他到军品店买军品，这家店的姐姐大哥，那家店的阿姨叔叔，叫的那个亲热。我都不知道他有什么机会偷偷的去过那么多次！

回家还偷偷跟我说，其实那老太太可以叫奶奶了，可是他故意叫人家阿姨哄人家开心。卖货的老太太好把我儿子一通夸，说有一次，店里没有别人，老太太要到仓库拿货，叫我儿子帮忙看一下。回来一看，我儿子避嫌站在了商店门口帮人家看门。说这孩子家教真好，这父母怎么教的！

其实这些都不是我教的，这些是他爹基因遗传给他的。
我唯一擅长的是学习，而他最不擅长的是学习。有时候我也觉得挺幸运，还好我擅长学习，还好他擅长做人，让我教他做人我还真教不了。

就这样，三教九流，上至老师，下至痞子，全部结交。

就这样，能学习好吗？？？！！！


所以，基于这样的基因条件，我把对孩子学习的目标值定的不高。以我对孩子这样的努力法，如果是一个学习有天份的孩子，真的可以进入年级组前三十名了。我所付出的努力，与孩子成绩的回报是不成正比的。最开始的时候，我想的是他只要将来能考上大学就行，不管怎么样也念一个正而八经的大学，不是自费，不是民办。现在目标高一些了，希望能考上一本。就目前的趋势，我觉得应当可以考到一本。如果真的老天开眼，我儿子在高中阶段突然自己努力了，我也许将来会把目标定在重点大学上。

在初中阶段，我的目标就是能够考进重点高中。因为考进重点高中，就等于一脚已经踏进了一本的门槛。

如果实在没考上重点高中，呸，呸，呸，至少在目前，我还没做这样的打算。

第二，我为什么对孩子的学习要求这么高。
这也是有些家长问我的，很多人认为，顺其自然就行，百分之九十九的家长面对我儿子这样的孩子，肯定选择放弃。
我为什么一直不放弃。

我一直讲，对所有肯听我说话的人讲，中国社会留给普通百姓的日子不多了，看看英美就知道，一旦阶级定型，想通过读书改变命运的机会就微乎其微了。其实中国已经开始了。有统计，清华大学城市生和农村生的比例为7：1，在将来，除非你是个天才，否则，你出身的阶层，就是你终生所处的阶层。
我不希望自己的儿子，甚至我的孙子将来生活在社会低层，就这么简单。趁着我还能做些什么，尽可能给他打一个好底子。将来的事我管不了那么多，我只是做我能做和应该做的。

现在他们班，是市区数一数二的班，这样的好班级在市区大约不到十个，共六百左右的孩子，只有这些孩子在享受良好的师资力量。市区有多少同届的孩子，至少六七千甚至上万吧，就是说只有不到十分之一的孩子有接受最好的教育的机会。如果家里没有孩子，你会质疑，不同的班差别有那么大吗？真的有！我儿子在他们班排名37名，年级排名122名，放在六班以后的任何一个班级，他都排名在班级前五名。换个角度也就是说，如果你没处在好班，那么你即使是班里的前一名两名三名，都有可能已经挤到全年级一百名开外了，没机会进入到重点高中。特别是我们这种小地方，好的老师资源是有限的，其实即使是在北京上海，好的老师资源也是有限的，不能挤进这个班，就意味着你每天听讲的东西不一样，老师对学生的管理不一样，学生增长的见识不一样，形成的学习习惯不一样，长年如此，累积下来的差距绝对显而益见。

这就叫人生输在起跑线上，你再努力，人家是父母做着奔驰带着跑，你是自己用腿跑，那能一样吗？

那么，是哪六百个孩子进入到市区各个好班了？是小学成绩好的吗？绝对不是，我告诉你，非富即贵，个个都是通过找教育局，找校长，找政府领导办到的，要么花钱，要么有关系，绝少有寒门子弟。千万不要对有钱人有权人抱有偏见，现在也不是改革开放初期，谁胆大谁嫌钱的时候了，第一代暴发户已经被时代淘汰一批了，能持续富到第二代的富人有很多是要么有根基要么有智商，也不乏相当多有文化的，他们的孩子学习好的比例很高。我儿子班里的前五名孩子，家里个个都生活优越。当然还有一大批，老师的孩子，政府官员的孩子，成功商人的孩子，成绩都是相当不错的。反正这么说吧，在我儿子班里，工人和农民的孩子，不是没有，但是基本可以等同于没有。

整个社会大方向也是这样的。

无他，因为在现阶段，穷人已经开始支付不起这么昂贵的教育成本。

就以补课为例，一对一的效果这么好，我一学期下来，花了两万多。以后还会越花越多，因为需要补的科目越来越多。像我这样给孩子狂补的人，也不在少数。穷人受得了这样的补课费吗？

学区房的价格问题，补课费的问题，隐形的对穷人设的门槛，比如进好班的问题，这些已经无情的挡住了很多人。

所以，我这么努力，只是不想自己的孩子现在输在起跑线上，将来也没能力为他自己的孩子做些什么，再继续输下去。
当然了，还会有很多人讲，发财的有钱人多了，其实，真没你以为的那么多，有钱的网络大V们，个个有身份有背景，像陈光标这种要饭出身的毕竟是少数，少数到从概率上来讲，可以忽略不计。我们只是普通人，只能按普通人来设想自己的未来。

未完，因为是十一假期，我比较有时间，会把这贴子写完，同时也会写的很久，还有很多很多的心得要讲。


还有，我一贯打字的时候打快了错别字连天，见谅。

@几曾携手入长安 12楼 2013-10-01 01:56:52
楼主我看过你之前的帖子,感觉你有点偏执了,那一串各种考试的分数啊排名啊看得我快晕了,你这种方法是要把孩子的潜力挖空的节奏啊.而且你对孩子控制太过,才上初中你就想好以后要让他读文科了,你问过他的意思么？ps,我就是读文科的,我们专业的女生普遍认为打死不找学文的男朋友,一个个都把自己当朵娇花似的,娘气的不要太多

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贴子我还没写完，主要讲的是我自己的心路历程，我每个阶段的想法和改变，所以特别真实的纪录。这个贴子更多的是写给自己的，我希望记录一下儿子中学六年的求学经历，看自己能坚持做到多好，也是通过这个贴子在给自己加油。

我每个阶段的想法肯定都是不同的，因为孩子只上到了初二，我还不知道他的未来或高中会怎么样，我只是努力再努力的往好了发展。

那一串串的考试分数，只有有就读的孩子的家长才会有兴趣看。

至于 学文，你以为我愿意啊，问题是，学理他根本考不上大学，根本考不上啊。数字已经要了他的命了，物理和化学可以让他彻底绝望。他的理科超烂超烂超烂。

比起娘炮什么顾虑之类的，先有了学历更加重要。就如同人要首先要填饱肚子，再可能考虑什么营养均衡的问题。

@小奇是个大吃货 17楼 2013-10-01 02:07:58
你这明显失败教育，一味依靠额外补课把成绩往上拉升高中你儿子等着哭吧

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我会用时间来一直写到高中的。

如果我是不一味这样的补，我不用等到高中，我现在就一直在哭。


这贴子是写给有孩子的家长的，更是写给我自己的，鼓励自己好好坚持下去。

千万别对自己没经历过的事情妄加评论。我在另一个写小学的贴子里讲过了，我年轻的时候，也是读者的忠实读者，西方荼毒长大的，愤青一枚，素质教育的踏实拥护者。不过，理论是理论，现实是现实。

@几曾携手入长安 18楼 2013-10-01 02:09:18
楼主打字真快……看了一遍感觉你这种状态简直恐怖,为了孩子多考几分少考几分就流泪啊,长白头发啊,神经衰弱啊……才初二而已,等他上高三你怎么活呦………我自认为是一个在考试方面有点儿小聪明的人,以我读书这些年的经验来看补课的作用有限,越是那种家里给报了好多补课班的越是成绩平平,当然也不至于太差,归根结底是学习习惯的问题.而且你也说了,你家孩子情商很高,这已经是很多人,比如我,求都求不来的本事了,你何必操心到......
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原因我前面在社会阶层那一段说过了，因为，一来有我这个能力，我学习挺好的，虽然他没遗传上，但是我可以正确指导。二来我不能让儿子将来在社会底层发展他的情商。有些父母可以接受孩子将来是小商小贩，但是我不能。既然我还能做点事情，我就好好做。权利可以放弃，但是责任我不能放弃。

况且，不是初二而已，初二是人生的第一个分水领，这一关会一次性筛掉中学60%的孩子。

作者：0肃肃花絮晚0 时间：2013-10-01 02:11:21
楼主 你儿子那个重点高中快班最低能考个什么档次的大学？那个重点高中在全省top多少？

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我在教育落后地区的内蒙，但是我所在的城市是全内蒙最重视教育的地区，那个重点高中也是全内蒙有名气的高中，之一。重点高中的快班的孩子，如不出意外，也就是说，继续保持住初中的学习状态，应当全部可以考进211、985大学。当然了连内蒙古大学也是211大学哟。

我对儿子的期望值是一本。

@几曾携手入长安 28楼 2013-10-01 02:18:12
回复第17楼(作者: @小奇是个大吃货 于 2013-10-01 02:07
==========同样的感受,楼主不知道现在的高中是啥样吧？我的感觉是高一一个学期的东西比初中三年学的都要多,没分科的时候九门都是主科,每天作业都写不完,根本没时间补课,到时候你要怎么办呢？其实你这种情况建议走走曲线救国的路,开发下孩子体育啊文艺啊这些方面的特长,这样中考高考对文化课的要求会低一些

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第一，我知道高中是什么样子，我干女儿现在就在我说的重点高中的快班。

所以，必须接受孩子现在再努力也只能达90多分，将来达80多分的结果。

第二，我不会现在就考虑让孩子走小三门这件事的，将来我也基本不考虑。其实学习没有那么难，大学的选择比高中要广，只要考进重点高中，坚持住就可以读到大学，我又不是非要读全国前十所，甚至我都没做重点大学的准备。我还没努力完呢。如果将来可能，我可以让他考国防生，那样会照顾十分二十分。或者读警察学院，我儿子比较适合这个。可是他学文，不晓得人家要不要。

@影蔷7438 29楼 2013-10-01 02:18:59
虽然没有孩子
但是特别理解楼主
卤煮你真心不容易，太辛苦了
教育资源和阶级定型这一块也很认同你
祝你成功！
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终于见到点正能量了，大半夜的，谢谢啊。

我对未来有信心，我一直这样讲，我不是对孩子有信心，我是对自己有信心。只要我坚持得住，这件事就做得成。我哪一天一泄气，放弃掉了，孩子立刻下滑到年纪组三四百名以后。

所以，为了孩子，我都得好好活呀，哈。

半夜不睡觉，逐条回贴，哈，其实这不符合我的习惯。

没孩子的筒子们，我自己也是211大学毕业的，我可以讲，我从来没努力学习过吗？我连老师留的作业都没全完成过吗？我一道课外题都没做过吗？当年在我们班，比我努力多了但是没我考的好的人多去了。

我当时也曾大言惭的说他们：你们根本没好好学，这有什么难的。

饱汉子不知饿汉子肌啊。我真为我的无知后悔啊。

最过份的是，我的几个始终保持交往的高中女同学，他们的孩子都比我儿子在学习上聪明。我一定是做恶作多了，太不珍惜，才会被老天罚，呜~~~

我还没有写完这贴子。

我儿子的情况在进步，他这初二学期听课的情况在进步，我已经比初一轻松许多了。但是那恐怕是我明年此时才会来再继续写下去的事情了。

我相信随着年龄的增长，他也会继续的进步。否则我也不会有心情在这里记录，我早继续哭去了。

用他们老师的话来讲，我儿子在学习这方面成熟的晚。面对孩子在发育上的缺点，必须接受，必须静静的等待孩子长大，必须努力的做一点点改善。这是我一直对所有有孩子的朋友讲的话。

像我自己，因为智商相对高，所以自负的很，也不努力的很，情商那都是上班以后继续磨练出来的结果。

在陪孩子学习的过程中，我觉得我自己的收获也是最大的，虽然人快到四十岁了，但仍在不断的成熟。

我会不断调整总结，事实上，我也一直在调整总结，希望达到一个比较好的效果。