（几年前的一篇旧文，曾经在比较小众的论坛发过，因刚才看二觉先生下面的一篇文章有感，并且也想与荷心、大家分享。

http://bbs.tianya.cn/post-books-180883-1.shtml
极乐鸟与众神已死
）



打通人生的任督二脉



一、发现问题

初一时学校放农忙假，我从学校图书馆借了高尔基的小说《在人间》，其中有关小高尔基在其一个远亲叔叔家做学徒的部分令我印象深刻。其师傅的母亲、妻子之间经常因些鸡毛蒜皮的小事争吵不休，使周围的人烦闷、苦恼不堪，这很像我的奶奶、妈妈、姑姑之间发生的一切。让人感到这些人的人生很没意思，连带辛苦勤奋的叔叔的人生也让人感到很苍白。我突然哀伤惊恐的意识到我及我周围的人生也同样苍白，但同时又充满了怀疑。

不久夜里通过半导体收音机收听中央广播电台的一个热线节目，一个青年男子伤心的叙述自己26岁的妻子刚自杀离去不久，他说他的妻子一帆风顺的读书、留校任教，忽然感到人生很没意义，在家里割腕自杀，他发现时她已经奄奄一息，他背起她送医院时，痛苦的询问她，这是为什么？她模模糊糊的回答他，说人生真没意思，不愿意再活下去，当时我就打了冷战，联想到自己，若是同样经历，极有可能是同样的选择，主持人与其别的对话，就全部没有听进去。

从此人生的意义到底是什么，这个问题就如影相随，一直困扰着我。

随后发现现实生活中我们教育中所肯定的，尤其是歌颂的品性，在现实生活中实行的人，总是遇到各种各样困顿的境遇。这一问题也不时困扰着我。



二、分析问题

我试图从日常生活、文学作品、艺术中找到问题的答案，以及解决办法，不得要领。

我企图在宗教中找到问题的答案，发现宗教对人生的意义认识很是悲观：佛教里的涅磐是信徒修炼的成果，其实目的是以此终止人生的轮回。基督教更是把人看成有原罪的，人生没有知情权，受苦受难是赎原罪，处理现实生活中的纠葛更是令人反感的“逆来顺受”。

我还企图从历史、哲学中找到答案。得到的结果是人生的个体意义在于其的健康、快乐。要想个体健康，前提是能够生存，快乐是个体的情感体验，而所有的情感体验都是个体的体验的相对值，因此人类也就有着各种差异的错综复杂快乐体验，也就有了不同个体的感情共鸣现象。

个体的情感体验来源三个方面，一是个体的纯亲历的体验，二是历史文化风俗的沉积参照，三是上两者的体验的结合。

人类的文化最主要的部分还是人类种族的生存发展，人类一直共同歌颂的生命、爱情、力量、智慧、勤奋、勇敢全部围绕着人类的生存延续。人类文化共同唾弃的东西也主要是这些被唾弃的东西有碍于人类整体的生存延续。



三、解决问题

在自动化、信息技术发展的今天，人类个体的生存问题空前的严重，更多的个体之间空前的需要合作，又空前的存在白炽化的竞争，于是矛盾凸现。

著名科学家霍金教授正指望恒星挽救人类---但是对地球的悲观已经超过他天生的乐观。

去年他在一个CNN的专访里谈到，如果人类希望能在接下来的200年幸存下来并且学习在太空生活,那么人类的未来将是光明的。

我认为霍金先生可能是单纯从人类生存资源上来说的，也许现在如此发达的信息技术正是解决此难题的一把钥匙，当今几乎可以集全世界人类的智慧来谋划，又可以及时传播各种信息，一个真正好的解决此问题方案可以及时让全世界知道、参与。

java语言的起源和发展史，以及比尔.盖茨的所作所为，真是人类生存的福祉，这两者表明人类未来比较乐观。

作为个体的贴近整体的趋势才有可能更健康快乐。

更多的人在为生存所苦，为了活路而所做的一切也就没有什么可非议的，熬过这一段时间，也许凭着全世界的智慧，我们会有一个美好的生存环境。

作为个人最好是能分清主次，无论是工作、学习、生活都抓住主要的，避免“螺蛳壳里做道场”，避免被“茶杯里的风波”所吞没。



结束语



人生的意义是什么？我们应该遵循什么样的生活规则才能适应社会、推动社会的发展从而能够自尊、自爱、自信、自强的不断长大？这个问题在二十多年前在我心中一出现，就一直“纠缠如毒蛇，执着如怨鬼”的跟随、纠缠着我，终于在这个牛年的春节，我得到了自己较为满意的答案，从此可以摆脱她们的纠缠了。我愿意与更多的人分享我的答案，我的快乐!

最后祝大家天天身体健康，心情愉快，牛气冲天！

祝我们牛气冲天的共同载体：古老年轻的神州能够从此牛气冲天！

祝我们古老年轻的神州在短期内不能为世界的发展领头羊时，仍是世界发展方向纠偏的中流砥柱！





感谢

其实仔细分析我能够在今年春节得到困惑我二十多年问题的答案，主要的原因在于我参加了2008年邹恒甫先生主办的中国高等研究院“哲学青年才俊班”的学 了徐明先生的“高等模态逻辑”只听了第一节课（我的知识储备不够，听不了），其余老师的课，虽然大部分时间迟到，但还是全部坚持听下来。感觉老师们的课组合成一个整体简直就是一个米勒实验的新思想发生器。几乎所有的课堂内容都给这个米勒实验添加创新、创造的各种原材料--知识，老师们不时出现的闪着智慧光芒的话就如同一道道闪电激发、点燃同学的激情、创造力。

无论我的结果是龙种还是跳蚤，对我都是莫大解脱。在此感谢邹恒甫先生、邓晓芒先生、丁四新先生、彭凯平先生、叶峰先生、程炼先生、徐明先生！

@五年世界 2楼 2013-05-10 18:49:21
人生的意义是什么？
是发现问题、分析问题之后，能解决问题。
我发现这四十年，一直就在前两个阶段转悠。：）
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“人生的意义是什么？
是发现问题、分析问题之后，能解决问题。”
您的观点貌似与纪伯伦的感悟相通：
“生活并非安逸，
它是思念和希冀。
死亡并非哀歌，
它是失望与憔悴。”

@医荷 3楼 2013-05-10 19:09:28
楼主文科生：）思维方法的问题，我给你解析下理科生的思维模式：）
一：公理：什么是公理？就是不要去证明的，活着为什么？没有为什么，就是活着：）
二：意义，需要意义么？不需要，活着就是意义：）哇咔咔：）
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“信者吾信之，不信者吾亦信之，德信！”
你现在是“不信者吾不信之，不信者吾亦不信之，恒不信！”最近才发现，鲜花的怀疑一切网友是文革后遗症，你这是什么后遗症？文革外加网络？

打通人生的任督二脉
楼主：瑞拓 时间：2013-05-10 17:23:00
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@投入7th 6楼 2013-05-10 22:12:02
恭喜、恭喜。
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:)
谢谢您！

@田崇善 4楼 2013-05-10 19:46:57
从你这个题目看是对中国传统文化持敬意的，或者有信赖。的确如你文中分析的，各种东西方思想都是疙疙瘩瘩，没有一条坦途！（当然他们都自称坦途！但遇到的问题都会犯急和执着。）这里儒道两家就是可以借鉴的，实际就是中庸。更超越是中和。不局限于人事，对自然也是如此。
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的确也有如您的所说，我也认为我们民族文化要重现辉煌要以“儒道两家就是为借鉴的中和之道”。我的这个观点最初来源是在大学时听过人民大学一个张教授“和文化”讲座，有了初步的认识了解。

“打通任督二脉只是一个形象的说法和口号。我自然没有打通，但根据涵义来思考就是阴阳的中和，任脉为阴，督脉为阳，二者相通则整个状态就是平衡的。”
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在这里“打通任督二脉只是一个形象的说法”，不是口号。
“根据涵义来思考就是阴阳的中和，任脉为阴，督脉为阳，二者相通则整个状态就是平衡的。”嗯，正是如此。

@东岳丑书生 9楼 2013-05-11 16:04:00
你是学哲学的？能有机会听这几家，真是幸福之事
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我的专业不是哲学，这篇文章是我听完哲学专题后写的，然后我还又去听了冯波先生、吕宏先生的课，而且受益良多。深刻体验了把“它山之石可以攻玉”。我曾经较长时间阻塞在“学校教育与适应现实社会的平衡点在哪里？辛辛学子适应社会、推动社会的法则是什么？”是这两位沉静激昂的教授的言行，给我上面的两个问题有解信心。

医荷 8楼 2013-05-11 01:30:01
楼主是谁，我比较有兴趣，第一次注意到楼主，楼主对子路居然这么熟悉，好象子路后人好久没露面了，至少有10年天涯龄的楼主了：）
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更正下：
“信者吾信之，不信者吾亦信之，德信！”
你现在是“不信者吾不信之，不信者吾亦不信之，恒不信！”最近才发现，鲜花的怀疑一切网友是文革后遗症，你这是什么后遗症？文革外加网络？



作者：医荷 时间：2013-05-10 19:09:28
楼主文科生：）思维方法的问题，我给你解析下理科生的思维模式：）
一：公理：什么是公理？就是不要去证明的，活着为什么？没有为什么，就是活着：）
二：意义，需要意义么？不需要，活着就是意义：）哇咔咔：）
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首先声明下我是成色十足的理科生，荷心不要试图打探现实中我的任何信息。
科学是组成生活的一部分，不是生活的全部。

楼主：瑞拓 时间：2013-05-12 13:55:38
@田崇善 4楼 2013-05-10 19:46:57
从你这个题目看是对中国传统文化持敬意的，或者有信赖。的确如你文中分析的，各种东西方思想都是疙疙瘩瘩，没有一条坦途！（当然他们都自称坦途！但遇到的问题都会犯急和执着。）这里儒道两家就是可以借鉴的，实际就是中庸。更超越是中和。不局限于人事，对自然也是如此。
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的确也有如您的所说，我也认为我们民族文化要重现辉煌要以“儒道两家就是为借鉴的中和之道”。我的这个观点最初来源是在大学时听过人民大学一个张教授“和文化”讲座，有了初步的认识了解。
“打通任督二脉只是一个形象的说法和口号。我自然没有打通，但根据涵义来思考就是阴阳的中和，任脉为阴，督脉为阳，二者相通则整个状态就是平衡的。”
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田崇善 17楼 2013-05-12 19:00:49
在这里“打通任督二脉只是一个形象的说法”，不是口号。
“根据涵义来思考就是阴阳的中和，任脉为阴，督脉为阳，二者相通则整个状态就是平衡的。”嗯，正是如此。
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你说的是张立文吧？和合文化但感觉太主观和儒家。没有推广到物质世界！实际这些概念是道家的，而道家也是继承西周等先民智慧的。中和的功用很大，天和地就是阴阳之和，从而产生万物。冷和热之和产生雨水等等。善用之……
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田先生，您好！我没有记住张教授的名字，但是记住他的相貌，刚才搜索了下，果然是张立文先生。谢谢您！
当时我基本上听不太懂，就是从那时开始，我开始对中国国文产生浓厚的兴趣的。

@偶像的清晨 13楼 2013-05-12 13:47:54
从现行的宇宙来源与宇宙去向的学术来讲，人的到世上一遭，并不比狗的在世上一遭更有意义。
从“人的精神活动”与“狗的精神活动”来比较的话，确实人的精神活动会比狗丰富多彩一点。
也就是这么一点区别了。
精神活动有时候带来痛苦（不欣悦的感受，不知道和什么物质有关），有时候带来欢乐（欣悦的感受，和多巴胺、内啡呔有关）。
这是我到目前为止，对“活着的意义”的思考。
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偶像的清晨，不好意思，刚发现漏看您的跟帖。
是，在宇宙中人类与其他动物并没有太大区别。
在人类历史的长河再伟大的个人也仅仅是浪花而已。

@mingott 20楼 2013-05-31 19:25:24
什么任督二脉，都是骗人的把戏，古人就是忽悠的高手，我们还会把这个光荣传统薪火相传下去
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“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之，不笑不足以为道！”