前几个月，我们学院在官微上发布了一条题为《大俄人的大学通关攻略》的推文，大致内容是：从一开始定下你的大学四年终极目标，然后规划出从大一到大四每一年需要达成的学习任务和实践活动，不论是在学业绩点、专业考级、资格证书、各类竞赛还是实习证明等方面，最好都完美达到要求，这样才能实现那个最大的目标：保研、留学和工作。
我在想，这条推文发出来后，毕业季的同学或心满意足觉得自己四年毫无缺憾，或些许后悔当初自己没早做规划所以现在兵荒马乱，新生们或感到时间紧迫然后逼自己快点定下一个目标，或突然感到焦虑而决定从现在开始要头悬梁锥刺股式地学习。
我记得大四那年，同学们跟班主任一起在郊外别墅开聚会，老师在餐桌上跟我说，其实我的俄语水平不如之前那位学姐——学姐保研至北外，毕业后进了外交部工作。
老师对我说的这句话一下子刺痛了我，我焦虑了很久，也思索了很久，到底怎样的水平才算是高水平呢？是专业八级90分保研北外毕业进入核心单位，是能够毫无障碍地跟俄罗斯人侃侃而谈，还是能用俄语滚瓜烂熟地介绍中国核心价值观？
我想了想，其实都不算。毕竟即便拥有了翻译资格证书，也只是一个入场券而已，不能够代表可以直接上台做同声传译。很多外在衡量标准，都不足以构成决定性因素，也不足以确定你这个人到底是怎样的。
我在招聘官网上填写自己的经历、活动和奖项时，简直惊异于自己已获得了如此多的成果：两次国家级比赛、奖学金、海外学术会议、还有其他大大小小看上去高端大气的活动。但实际上我自己内心对此的感受呢，我越来越发现自己是一个投机分子，我知道参加一个竞赛就可以为申请奖学金多加一分，花钱投一篇期刊就可以为履历上镀一层金。每一个行为背后，都暗藏着一个深深的目的——可以带来好处和利益。我越来越看不清自己，回看自己时，想的越来越多的是这一个个标签......
这真的是我吗，真是我的生活吗，真的是我自己想要的吗，我真的相信它吗？
答案是否定的，而且我愈来愈否认它。
经历了千军万马过独木桥的高考后，大学生们将优秀的惯性持续到了大学，只有变得更优秀、更出众才能对得起曾经的付出，才能符合生命一以贯之的逻辑，只有拼杀地过别人，才能换取那么一点点对自我的认同。所以看到周围人都在热火朝天忙事情，你怎么能不着急？威廉·德雷谢维奇在《优秀的绵羊》里有这样一段话来形容大学生：这些名校生从中学到大学，是一群被公认的“斗士”。他们似乎浑身上下都洋溢着自信，而这种自信正是遭到了自我形象保护和满足社会预期的绑架。当迈入大学之后，竞争更加激烈，更加广泛和深入，学生们左顾右盼，环视四周，倍加感受到他人比自己更聪明，更加突显“高处不胜寒”的处境。此时此刻，他们选择了谨言慎行、乔装自己，其实内心却是觉得自己一无是处。
我越来越对很多标准持怀疑态度，因为这些只不过是贫瘠、可怜和病态的单一评价体系。因此，我不想再将自己放入这个评价体系中，而是想要走出自己的路。我想成为一个研究异国历史、文化和政治的学者，一个在异国书写中国故事的作家，一个写出真知灼见的评论者。我想要去读书，想用俄语和英语写杂文和小说，我要热切地去了解我所在的世界。我要将那些标签抛弃在过去，以一种诚实的姿态面对未来。因为我首先最想做到的，是能让自己相信自己，相信自己所做的事情。