船长的背影
很久没有因为看一部电影而哭泣了。
它的名字叫《死亡诗社》。
故事的情节很简单，
一个重点高中来了一位理想主义的英文老师，
他给一群一只脚已经跨进哈佛的孩子们讲浪漫主义诗歌。
当罗宾.威廉姆斯（饰演老师）对着教室外面走廊里的桌子，
饱含深情地朗诵惠特曼的诗歌时，
所有的学生都不知道那张桌子和林肯有什么关系。
后来，
孩子们都叫KITTING老师船长。
正是从那时起，
一个喜欢吹口哨，双手插在裤子口袋里，总是带着智慧的微笑，
会在课堂上让学生把经典教材《诗歌五百年》的第23页全部撕掉的老师，
给孩子们打开了人生的另一扇门——鼓励孩子们自由地思考。
自由地思考，首先要打破既成的框框，换一个角度来观察世界。
船长让孩子们一个一个站到讲台上，
看这个熟悉的教室在俯视时又是什么样子。
孩子们被这位特立独行的老师征服了，
虽然他们还不能懂得船长的全部用意，
但至少他们意识到，
原来英语课，
可以不再照本宣科，
可以撕书，可以登上讲台，可以突发奇想，做一些EXCITING的事情。
于是这些大男生效仿当年的老师，
也成立了死亡诗社，
在夜深人静时，打着手电，围坐在山洞里，
念一些他们不懂却被莫名感动的诗歌。
在RAP化的诗歌里，
男孩子们终于体会到了荷尔蒙的爆发，
那是一种青春的萌动，
一种自我意识的觉醒，
一次内心世界的探询。
孩子们开始思考，
我究竟想要什么？
NEO是一个敏感，多思，富于激情的男孩，
可严格古板的父亲总是遏制他的创造。
当他无法继续自己挚爱的戏剧表演时，
面对父亲的强制，
他默默地选择了死亡。
我不知道好来坞的电影，
也会有如此残酷的时刻，
也许是为了印证“死亡诗社”的名号，
让NEO真的就这么死了。
于是围绕NEO的死，
又开始了一个理想的忠诚与现实的背叛的故事。
所有与死亡诗社有关的学生都被迫签了名，
在那张指认KITTING老师是造成NEO死亡主要原因的证明书上。
影片的结尾，
一切恢复平静，
校长成为暂时的英文老师，
极具讽刺意味的是他要讲的正是船长曾经撕毁的那章内容。
KITTING老师在教师休息间整理自己的衣物，
我猜他是想利用这次机会再给孩子们上一课，
尽管他已经没有资格站在讲台上了。
喜欢他那件淡驼色的大衣，
还有浅红色的羊毛围巾，
配合着他温柔调皮的大眼睛，
让人不得不钦佩他的勇敢和沉静。
当他转身要离开时，
我以为电影镜头会刻意渲染一个失败者的背影，
一个勇敢的声音，
带着颤抖和决绝说：“船长，是他们逼我签的字！”
KITTING老师回头看着这个一向腼腆内向的孩子，
点点头，眼里闪着些许泪光说：“我知道。”
此刻，校长的干预和威胁，
已无法阻止一群有正义感的孩子在临别时刻，
向心爱的老师道歉，送行。
他们一个又一个地登上课桌，
校长的张牙舞爪竟显得那么渺小无力。
此时我多么希望看到KITTING的表情，
可是导演没有这样做。
他的镜头设置在某个孩子的两腿之间，
最后定格的是那个勇敢的孩子，具体说是他那张写满悲伤和坚定的脸。
透过他的眼神，
我们或许可以猜测船长默默走出教室的一举一动，
但是仁慈的导演，
给理想的失败者保留了最后的尊严，
伟大的船长，
在没有留下怅然若失的背影中，
从我们的注视中淡出。
但是他的精神，他的理想，
在那张年轻的脸上，
已经找到了投影……

我是在内网上下的，
不过绝对值得收藏.