我觉得这个题目最适合表达我此刻的感受了，碌碌无为没有任何评奖评优也就算了，lj导师真是一点人x都没有，心中郁闷只好在此抒发，我要好好活着，不能被xx气死。c某和l某就是研究生带我的导师，入学时对我说我挂l某名下，c某指导。<br><br>　　c某：我不关心过程，我只关心结果。一遍遍就只会催学生快点做快点做，做的场地条件都没有，靠你x做啊。我提出来没有场地没有条件，好家伙，这c开始甩锅，你找l某老师啊，得主动确定实验条件。我说，您不觉得一个人做一队人的任务，说起来太容易了吗。c某pua道：还没开始干就把自己吓死了，只要想法合理，总有办法做出来的。<br>　　天呐，就是这句话，过去我难过的时候一直把它当作这是句正能量，直到最近某天我清晨醒来，突然有点后怕：我想到暑假的时候，c某一直怂恿我去培养高浓度沙门氏菌，我想作为一个正常人都会想要好好活着的吧，我读个研不至于连命都不要了吧，沙门氏菌感染到人谁来负责：<br>　　感染症状：1、消化系统症状：沙门氏菌可危害到消化系统，当人体感染沙门氏菌时可诱发急性胃肠炎、伤寒或副伤寒等疾病，患者可出现恶心、呕吐、腹泻、发热、腹痛等症状，较重者可能出现肠坏死、溃疡，甚至出血、穿孔等危害；<br><br>　　2、中枢神经系统症状：沙门氏菌还可能危害中枢神经，出现中枢神经系统的损害，包括痉挛、寒战、惊厥、抽搐，甚至昏迷等；<br><br>　　3、其他危害：沙门氏菌感染者还可能出现其他症状，如高热、肝脾大、白细胞下降、皮疹等不适症状，危害身体健康。<br><br>　　你一个做植物病害的新导师，自己都不知道怎么培养这种致病菌，怎么敢让学生在没有相关防护经验的情况下去大量用它做实验的呢，他也不是个小试培养试验，是在现场的大型试验培养了几升血红血红的10 000 000CFU/ml的肠炎沙门氏菌。谁想到我当时无知，差点就傻傻的加进去了。碰巧，这个试验一个人无法独立完成，实验装置需要另一个男生帮忙操作，我找了我同门Q，Q平时很热心，我俩经常互帮互助，但这次无论说什么，也不帮我。因为他闻沙色变，他不愿意去碰沙门氏菌那个霉头。我没办法，找不到第二个人只能找c某商量把试验规模变小点，我一个人进行操作。那个暑假那几天，是开学以来我和c某battle最长最久的一次，那几天的微信消息几乎比开学一年来发的总消息都要多。我一遍的找理由试图说服他这样操作的危险以及后果，c某冥顽不灵，只会说：只要准备充分，就不会出意外。准备xx呢，你准备xx咋不去清华呢，搁这跟我讲些不切实际的毒鸡汤。第二天早上，不知道c某如何良心发现，告诉我说不要去加沙门氏菌了，原因是怕我告c某。<br><br>　　c某l某导师都有健忘症（你怎么能这么做啊，你这么做肯定不行-实际：就是他让你这么干的）经常事后诸葛亮（我早就说你不能这么做你不听，这么做你咋不跟我说呢-实际：他根本就没说要咋样干）。<br>　　这天中午过去跟c某确定实验方案，对我说你这是在人家工厂住宿啊还是两地来回跑啊，我说这个具体地方还没定下来，我去跟l某确定后再定。第二天我说因为微生物要及时测定及时保存，所以只能两地来回跑。c某c某居然说：你现在要先确定试验方案，不要思路四处乱跑。我当场无语，好好好，当我没说。一两件小事白干就白干了，最可恨的是我五月份做的第一批试验，组会汇报的时候，说我某个气体的数据不行，啥规律没有，让我重做。我近两个月的试验工作就因为这一个指标没啥规律就被否定，我说其他数据都很有规律，这个气体数据不会影响到整体。c某就说：那个数据证明过程不正常，过程不正常就不能用。我说也有可能气体是人为测定造成的误差。c某避而不答强调人为造成的你更得找原因了，要不后面你还是会人为造成问题。我当时太傻，就这么放弃了两个月的劳动成果，因为冰箱位置有限，就把样品扔掉了给同门放样品，至此第一批试验彻底失败。<br><br>　　第二批试验汇报都汇报两次了，都做完两个月了，l某老师认为某个指标不符常理，坚定认为处理间被污染了，c某也曾是l某学生，也跟着一起认为被污染然后让我全部听l某的重做。<br><br>　　现在一直在商量的就是第三批方案，想让马儿跑，又不给马吃草。整的我整个人，每天都在失落与批评中度过，只想赶快逃离两位魔掌，我多希望有一天他们能为自己的行为付出代价，多希望有一天我能早日远离两位。没有办法，二十年做人成长至此，二十年做g才能适应社会。<br><br><br>