我想我们是一颗种子，或许是积极向上的玫瑰，或许是香气扑鼻的百合，再或许是路边不知名娇艳的野花，在开花之前，我们都不知道自己会是什么颜色。在年幼的时候，亲爱的家人们精心呵护着这颗种子，怕它淋着雨，怕它吹着风，但是最怕的是它不能健康的成长，于是家人们给予了这颗种子无限的温暖与爱；渐渐的种子发芽了，严厉的老师们呕心沥血地培育着这颗发芽的小种子，在每一个小种子们不知道的日日夜夜里，他们都在反复准备着小种子们的养料。再后来啊，小种子长大了，小种子也学着自己的老师的样子，陪伴着她的小种子们。而恍惚之间我却忽然回到了开学第一天的样子，那时的我青涩稚嫩地迎接这四十四颗小种子，看着他们的爸爸妈妈依依不舍地离开教室，也能猜到他们每一个都是被放在手心里，捧着长大的。从那个时候我就经常在思考一个问题，我又该如何陪伴他们呢？
在我的班级里，有一个非常可爱的小巨齿鲨同学，他知道各种各样的海洋生物，他知道各种各样的恐龙，但是半个学期过去了，他却不知道写下这篇文章的我是谁，经常用匪夷所思的笔画写汉字，甚至他不明白到底什么是考试。小巨齿鲨同学和其他的同学有些不一样，他很难在课堂上安安静静的配合老师，很难在考试中独立完成题目，就连下课时间不要在班级里面奔跑也非常难，但是他的画画天赋非常高，连美术老师都称赞他比2、3年级的小朋友画的都好。因为他的与众不同和神奇言论，老师们都非常喜欢他，即使老师们对他的成绩有些担忧。而小巨齿鲨似乎也感受到了老师们对他的独特喜爱，在班里有些肆无忌惮：被老师发现犯了错误，他会卖萌假装听不懂，试图逃避老师的批评；上课的时候明目张胆的画画，被没收了图画本是理直气壮的索要……我的心里却非常明白，虽然小巨齿鲨和其他的小朋友有些不同，但是却由于我对他的“优待”，让这颗小种子有些膨胀了，是啊，这颗幼小的种子，如果浇了过于多的水，是会膨胀的。坏习惯对于成年人来说都是一种慢性毒药，对于小孩子来说，习惯该是多么的重要。我决定先从习惯方面改变小巨齿鲨同学，让他变成一颗健康的小种子。上课的时候我如果发现小巨齿鲨同学在画画，我会毫不犹豫的警告他，如果再次在课堂上画画我就没收掉，然后我就发现了，即使没收了他的图画本，他还有英语书，数学书，语文书，各种书和作业本可以画。于是我又警告他如果被我发现在课堂画画，就把他的画丢到垃圾桶，果不其然，没过多久小巨齿鲨的画果然出现在垃圾桶里。这个做法虽然残忍，但是有效，小巨齿鲨流下了几滴鳄鱼的眼泪后，便极少在上课的时间画画了。老师们也在课下和小巨齿鲨的爸爸妈妈沟通，肯定了小巨齿鲨的绘画天赋，并且鼓励小巨齿鲨在课余时间可以发展绘画兴趣。这个学期以来，小巨齿鲨不画画而开始在课堂上发呆了，有的时候看着窗外，有的时候看着自己的手指，我想他一定是在想象自己最喜欢的海洋世界。而我也一改上学期对他的宽容，只要发现了他的错误，就马上提醒他改正，所以在上语文课时，偶尔会发现他站在讲台上或者班级后面一小会，而当他站着的时候，他听课是特别认真的，我也渐渐的发现他并不是管不住自己，而是不想管住自己。我的严厉也让他有所改变，他现在会因为我的一个眼神马上坐直，会因为我走到他的身边，马上开始做题目，这颗小种子已经在慢慢发芽啦！