今天总算是在八点上床了，这会娃快睡着了。每天七点不到，学习的时候一直打哈欠，墨迹到九点上床精神反而更好了，快十点才能睡着。所以作息学习还是要慢慢再调整好！

今天去了省图书馆，搬新后，我就没有去过。主要一是想借一本普林斯顿微积分读本来复习一下数学，不然岩土就天天困在第一章的高数而止步不前；二是想带娃去感受一下学习氛围。去拿才发现，我要借的书在基本馆里，不对外开放，而儿童区乱糟糟的，不过宝还是借出了一本他喜欢的书，也算是有所收获。
到家不久后就有三个小男孩敲门来玩，后面我让他们去楼下晒晒太阳做做户外，谁知半小时后去找怎么也找不到人，找了将近两个小时才找到娃，见到我就告状说旁边别的小孩打他了，都打破了。唉，平常都是我带着你玩，周末很少去跟这些小伙伴一起玩，我也不放心，今天论证了确实是放不了心。就他被骗打了了。也没有人帮忙，而且其中一个伙伴回家了也不知道跟着回来。如果不是我去找，根本就没想过都天黑了，要回家。性格的原因，根本就不知道怕人，被人打也不知道跑走，明明打不过。

我在想，最近的困境要要怎么解除呢？当然不是我一个人就有效的，但目前的事实是，也许就是我一个人的事。无论我怎么努力，怎么唠叨，怎么发脾气，我也始终无法叫醒一个装睡的成年人的。只要他不想，不愿意，你再想，再期待，都是毫无意义的。而我，只会暗自伤神，只会独自落泪，只是我一个人的内心独角戏，因为根本就没有在乎我的观众。那么，既然是我一个人的事，我是不是就可以逼迫自己，做到少唠叨，少讲话，从而少期待，少争吵。

对我的宝也是，他还太小，无法理解很多事情，就是现在年纪的天真无邪调皮捣蛋。少唠叨他，少要求他，只要完成每天简单的学习任务就可以了，其他的都是无关痛痒的，让宝开开心心的，他那么乐观的娃，希望不要被我的唠叨影响偏了。

今天看了一天的知乎，关于开悟关于中年人生的话题，貌似好像自己有点明白也有点实际了。一直以来，都是底层逻辑底层思维，为生活忙碌勤奋，可是却不懂社会规则更不通人性，还特别自以为是讨厌关系鄙视会关系的人。嗯，活该受累，而且走不远。在勤勤恳恳努力的基础上，要看清社会规则，懂得人性，学会交换，累积资源，这是一条很艰辛的路，但是只会死努力也是条艰辛的路还是条看得到尽头的有限的路，既然都是艰辛，何必不走一条更有成果的路呢。

今天有对小屁孩没有控制住火气，我发现我的问题还是一样大，其实我一直没有陪伴孩子，只是不断地要求孩子。除了给孩子做饭做后勤，学习上我是真懒，只给出要求，可是他才多大，几乎没有过学习上的引导，这个年纪自制力肯定是很差的，而且学习的方法之类的几乎没有，习惯我也没有养好，每天放学回来我都怕他饿着了，一头扎进厨房，小屁孩就一直玩加听你故事，吃饱了接着玩听故事，叫做作业已经催不动了。以后还是先垫垫肚子，把回家学习的重头先做好做完，再吃饭。屁孩的好多家长都是七八点才开饭，是我在他吃睡上太紧张了，因为个子长的矮小，一直都不见长就更加焦虑，总是希望能早早吃晚饭能吃的饱饱的，同时又希望能早点睡觉，小屁孩又要玩，于是学习就被压缩得见不得他不认真不专注了。

这个学习其实明显看得到进步了，至少在对字的记忆上比上学期快多了。现在课文还是非常地简单，所以我对娃的要求是不仅能背出来，还需要默写出来。现在我还需要带着
一起读一读，引导娃读文章怎样分段分局，怎样更有节奏有感情。还需要多多讲解每个不认识的字，加深理解。不是只有提要求(把这篇课文的字都记住，要能默写出来)，然后看着娃一会这样一会那样心里火气撑撑上涨。另外，要多花点耐心和时间，不是为了自己偷懒轻松就让屁孩多多地听故事，而是减少听故事，增加课外阅读的时间，每天晚上睡觉前花20分钟一起读书，养成良好的阅读习惯。

我自己这边，本来是打算自己看普林斯顿微积分读本来复习一下高数，发现自己复习还是很有困难，真的是太多年没有用了几乎全部都忘光了。今天跟着汤老师的视频开始从头来过，视频节数还是蛮多的，不知道半个月能不能学完，真的不能懒惰下去了。从去年11月开始彻底休息躺平，一会一个想法，最终我觉得那些想法都不实际，想要上班或者兼职更不可能，还是下定决心把自认为的天花板考证考了吧，这才是长远的最终的目标。与其花时间考那些难度不是很大的，虽然考过的概率大但是实用性并不强，有建造考监理没有这个必要，还是努力努力努力吧，这个决定其实很好做，可是，难，很难，这条路真的太艰辛了，那么厚厚的书看着挺可怕的。但是，看每年的通过率，也有那么多人通过啊，为什么别人能通过，难道我就不能吗？所以，唯有埋头苦干，勇敢，不要畏难，坚持下去挺过去一段时间后也许并没有想象中的可怕。只能跟自己说，加油吧！

以为跟着汤老师能把高数复习好，谁知道还是高估了自己，低估了时间的威力。真的都想不起来了。于是今天又开始把初中的捡起来，有80课左右，看听完30课，快速过一遍，明天应该可以听完，后天接着听高中的，希望这一周能把基础的都捡起来，下周可以跟上汤老师的进度。

对娃也开始实行新的规则，今天效果还不错。因为今天晚上有跆拳道课，一回家就要求把今天上课的语文复习一下，上课回来后接着复习，我也有加上一些讲解帮助引导娃理解，效果还不错。希望继续保持。按今天这个时间安排，以后不上跆拳道的时间，都可以增加运动的互动，一起跑步，摸高，打球都可以。压缩之前每天听故事的时间，增加规则感，什么时间里做什么事，而不是沉浸在故事里而对其他应该做的事磨蹭。晚上睡前一起看书读故事今天没有安排，明天还是要安排上才行。

今天接娃到家五点10分不到，屁娃一回家就听故事玩，我直接进厨房忙碌晚餐，开饭时都快五点40啦，娃吃饭又慢，总是脑袋里各种各样的想法，等吃完饭都快6点20，给休息10分钟说要开始学习不能再听故事玩，然后又要上大号，磨磨蹭蹭到快7开始学习。这个墨迹速度，唉。然后背诵文章，这个倒是蛮快的，这也是目前为止能看到的很大的优势，虽然记字总是记不住但是背诵文章的速度不错。可以后面的大小写总是记不住，墨迹到8点半左右才洗漱，这样一来，今天到睡前故事又没有。

时间上的安排还是得严格按规划来，真不能按娃的玩法，还是得先把最重要的事第一时间完成，越拖到后面越无法预估时间不知道什么时候才能完成好，毕竟小屁孩根本就不可控。

今天我自己复习数学才到50多课，离完成还有30多课呢！也是一样的，先把定好的目标完成，不能一会看手机一会想其他的。

今天看到一句话。警戒自己“气不凶儿”，这一点我做的很不好，要改进，小屁孩真的是小屁孩，他的认知他的心理与生理注定了目前就是活泼好动天马行空，他是他自己，所以不可能做到我要求的他，而且我也不能够让他成为我要求的他，我也一样有我的认知局限，他只是他自己，我不可以因为他达不到我的鸡毛蒜皮要求而否定他而凶他而碎碎念叨叨叨更不可以语言上攻击呵斥我的宝。

胖十一点左右赶回家来，谈了谈家里的问题，工作的事情，最主要是我们的问题，12点半又赶走了，下午两点约了人谈事。最近这四年确实很忙，但又不可能天天忙，所以我们问题一直存在。今天谈了谈，没有吵架，之前要不就是他不谈，要不就是谈就火气大吵架。两个人之间的问题，肯定是两个人都有问题，但个个都觉得自己问题不大，都是对方的原因居多。这样就很难真的解决问题。相互都明白自己身上的问题，也都承认自身的问题，然后改进，才能越来越好。都没有大问题，特别是原则性的，底线的问题都不存在，所以才更要好好沟通好好经营。我的问题，嗯，确实是太硬太刚了，而且还喜欢钻牛角尖，在习惯性思维中出不来。别太硬太刚了。学会柔软，硬刚只会把自己气个半死，然后让对方再气自己一次。

希望胖这次换工作能顺利，更重要的是新的工作能够顺利稳住。虽然胖对新的橄榄枝没有太大的波动，但在目前这样的市场行情下，工资给的其实够有诚意了，唯一的顾虑可能就是工作好不好干，能不能干的长久。目前就家庭情况来讲，确实还需要干几年高新点的工作，得忍受些不能忍受的。几年以后可以不根据薪水来选工作，而且根据未来规划来。

这两天速度还行，每天八点左右就让宝上床准备睡觉，有一起读书20分钟，然后给宝定个20分钟的喜马拉雅故事听着睡觉。认字还不多，一个个一行行字读，练习，宝会认的自己读不会的我读，希望通过这种方式慢慢培训娃读书阅读的好习惯，不知道需要多久可以放手让他自己读，现在就当是亲子阅读活动吧。娃的记忆力不错，这是一个优势，但日积月累养成好习惯这更重要。

一直希望自己当个对孩子有好的引导和影响的妈妈，这几年做的并不好，主要是我自己的情绪控制与调节能力不好，也比较焦虑。比如上学期，我就很没有方向，没有定力，毕竟一年级第一学期，也是各种摸石头过河。现在更加确定了，孩子是没有什么问题的，有问题的也可能就是家长我自己。

“一个母亲在家庭里的作用是深远巨大的，于润物细无声中对子女的言传身教是没有捷径可走的。”这是我上次看帖子看到的一句话，记录下来，多看看，也多以身作则。

还有如下《父母规》也是从天涯的帖子里学来的。我们总是要求孩子如何如何，其实更应该学会自己如何如何，孩子好像在家庭里没什么话语权，我想孩子如果知道话语权的话，他肯定也是希望父母要怎样怎样的：

1.从此刻起，我要用行动去影响孩子，而不是用拳头和语言去劝说孩子。想要孩子成为什么样的人，自己就要做什么样的人，言传不如身教。

2.从此刻起，我要多赞美孩子，鼓励孩子，而不是批评、打击他。对于孩子来说，世间最美好的词莫过于“我相信你”。

3.从此刻起，我要控制我的坏情绪，只把最温柔的一面留给孩子。

越是不能控制自己情绪的人，越无能，给孩子的伤害越大。我不要做个无能的妈妈。

4.从此刻起，跟家人处好关系，给孩子温馨的家庭环境。因为和谐的夫妻关系，是亲子关系的前提。

5.我要让孩子活成他自己期望的样子，而不是我期望的样子。

每个孩子借由我们而来，却不属于我们，我们的责任是协助他们成为更好的自己。

6.从此刻起，我要多倾听孩子的想法，尊重他的意见，不强迫他接受我的安排。

再小的个体，也有自己的想法，聪明的父母都该认识到这点。

7.我要通过孩子的问题发现自己的问题。

李玫瑾教授说，孩子的问题一定是父母造成的，所以，养孩子的过程，也是自省的过程。

8.我要用心陪伴孩子，而不是“假陪伴”每天早早地关机，陪他看书，陪他玩游戏。

陪伴是最长情的告白。

9.孩子犯错时，我不能立马下断论，首先了解原因，再让孩子说出自己的想法，这才是最正确的处理方法。

10.身为父母，孩子只要健康就好，即使他再平凡，我们也要接受，因为他是独一无二的。我们更加不能把焦虑转移到孩子身上，因为孩子的世界也不容易。

11.我要无条件地去爱孩子，不管他优不优秀，都是唯一的宝贝。

更加不能跟孩子谈条件，例如说你要听话，要是不听话，我就不喜欢你了，一旦爱也加上了条件，会让孩子变成讨好型人格，这不是我想看到的。

12.我相信只要有心，就能成为优秀的父母，积极的心理暗示，能产生巨大的能量。

对自己说“我是个优秀的父母，我能做到”。