大班幼儿自我保护能力的研究
延安市富县北教场幼儿园 张君梅
【摘要】幼儿园的根本是安全，只有在安全的基础上，才能谈得的教育，谈到多种模式，只有安全，孩子们才能开心的在幼儿园成长。幼儿的生长发育十分迅速，但尚未完善，幼儿的可塑性强，但知识经验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱，因此，要切实有效的强化幼儿的自我保护意识，提高幼儿的西沃保护能力。
【关键词】自我保护意识；幼儿；培养；安全

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。
活泼好动，有强烈的好奇心是所有孩子的共性，他们对事物具有浓厚的兴趣，什么都想看一看、摸一摸。但是他们的能力和体力却十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，常常不能清除的遇见自己的行为，对突发事件不能作出准确的判断，当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。由此看来，作为教师，不仅有责任保护自己幼儿的生命安全，避免让幼儿接触不安全的环境，更应该对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育，来逐步提高幼儿预见危险、排除危险，保护自己的能力。
一．认识自我、了解自我，知道自我保护的重要意义
1.认识人体器官的作用,知道这些器官缺一不可。如：认识眼睛。我先让幼儿观察它的外形特点，说一说它的作用，试一试扮演盲人会给我们带来什么样的麻烦。
2.知道人的生命只有一次，我们要爱惜生命。幼儿对生与死的认识较模糊，可以通过让幼儿观看电视中一些小动物遭遇不测的情节，以及观看饲养角总小朋友亲手喂养的小动物不幸染病身忙的真实情景，来感受是去它们的悲痛，同时对幼儿进行迁移教育，知道人的生命是珍贵的，是只有一次。
二．创设良好的生活环境，增强幼儿自我保护意识：“千般爱护，莫过自护”，幼儿学会自护，就等于在生存中学会向前迈进了一大步，而生存是发展的重要保障。但我们不鼓励孩子随意冒险，而适当的让孩子学会在一些活动中掌握自我保护意识是十分必要的。我们在幼儿园的楼梯口、转弯角，我们可以都贴上了安全标志，时刻提醒幼儿注意安全。在活动室，我们可以设立专门的“生活角”，为幼儿提供一些录音、图书、图片，还可以将自我保护的内容编成小故事讲给小朋友听。
三．培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展：良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的、例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系的牢固可避免孩子跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃饭不嬉笑打闹可避免器官进异物，我们平时应当非常注意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事情就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。
四．通过生活和游戏、日常体育活动，学习和巩固一些自我保护的方法与技能：游戏是幼儿最喜欢的活动，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的氛围中巩固生活技能。日常体育活动中应随机教育幼儿要学会面对危险的事情能及时做出反应，控制自己的行为和动作，要有一定的安全意识。
五.培养幼儿安全技能，提高幼儿的自我保护的意识：1.养成良好的习惯，是培养幼儿的自我保护能力的前提。培养幼儿在活动中养成良好的习惯，要做到：饭前便后要洗手，进餐时不嬉闹，不把脏东西放进嘴里，不用手揉眼睛，不用物品攻击同伴。通过开展这些活动，使幼儿加强自我保护的意识。2.将幼儿自我保护能力的教育渗透到各个环节中去。使幼儿在一种潜移默化的教育中获得自我保护的知识，提高自我保护的能力。如：在科学活动中，让幼儿记住常用的电话号码119、120、110，并知道其含义；将几种常见的标志、信号、符号编成故事讲给幼儿听，提高幼儿的认知水平；知道如何安全燃放烟花爆竹，并知道遇到水灾。火灾该怎么办。在语言活动《我爱我家》中，让幼儿知道知道并记清自己的家庭住址、电话号码、父母的姓名及工作单位、讲故事《小兔乖乖》让幼儿知道独自在家不能给陌生人开门，如陌生人不走，应赶快打电话给爸爸妈妈或者报警。讲故事《白雪公主》，让幼儿明白社会上有好人，也有坏人，让他们不要轻信他人，不要陌生人的玩具、食物，不跟着陌生人走等。3.抓住有利时间，进行随机教育。有一些偶发事件，教师应随机把握，灵活运用，有针对性的进行教育。如对绘画、写字姿势不正确，游戏时大喊大叫的幼儿可随时提醒，使其改正不良习惯。。又如：“某某鼻子流血了，让幼儿讨论假如老师不在你会怎么做？”幼儿亲眼目睹并和老师一起总结办法：①让出血者不要害怕，先座好，把头向上抬。②用药棉止血，休息。又如下雷雨，带领幼儿展开“打雷怎么办”的讨论，幼儿积极参与讨论，并在教师的启发下寻找正确的答案：①下雷阵雨不在马路边玩。②不在树下躲雨。③不在河边避雨。④做好防雷电措施。
【参考文献】
1.邢利娅，对幼儿园设施安全性的思考[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版)2006.10
2.刘馨、李淑芳.我国部分地区幼儿园安全状况与安全教育调查[J].学前教育研究。2005.12
3.朱良.幼儿园的安全管理与安全教育[J].学前教育研究。2003.12
4.姜德荣.试谈幼儿安全事故的防范措施[J].幼教新视野。2005.03
5.阮爱新.幼儿在园伤害事故的成因分析及对策[J].学前教育研究。 2002.05